En udvidelse, der binder skolen sammen

Den nye bygning ligger i direkte forlængelse af skolens eksisterende miljøer og forbindes via en hævet glasgang i to etager. Grebet sikrer en naturlig bevægelse gennem huset og skaber et sammenhængende læringsmiljø, hvor undervisning, fritid og idræt understøtter hinanden i hverdagen.

Fleksible lærings- og aktivitetsrum

Indretningen giver skolen moderne faciliteter med gymnastiksale, musiklokale og multisal i de nederste etager, mens de øvre niveauer rummer basislokaler, natur/teknik, bibliotek og et nyt EAT-område med adgang til tagterrasse. Alle etager er forbundet af elevator og planlagt med fokus på tilgængelighed og fleksibel brug.

Materialer med sanselige kvaliteter

Mørkerød tegl og kobberinddækkede karnapper skaber et nutidigt udtryk, der respekterer de historiske naboer. Indvendigt giver metalbeklædte akustikflader og lyse vægge robuste og taktile læringsmiljøer med god lydregulering og en rolig atmosfære for både undervisning og bevægelse.

Brugerinddragelse som drivkraft i processen

Projektet bygger på tæt dialog med skolens brugere. Workshops, scenariegennemgange og mock-ups gav et solidt beslutningsgrundlag og sikrede løsninger, der afspejler skolens behov – fra driftsvenlige materialer til gode lysforhold, ventilation og indretning til en tre-sporet skole.

Udearealer som aktiv del af skoledagen

Optimeringen af udearealerne giver skolen nye lærings- og opholdsrum, der også fungerer som samlingspunkt for lokalområdet. De varierede zoner – fra bakkeformationer til multibane og rolige opholdssteder – understøtter leg, bevægelse og undervisning, både i og uden for skoletid.